«Мы вас не подведем!»

Руководство и личный состав пограничного подразделения, выполняющего задачи в зоне проведения специальной военной операции, прислали в наш детский сад ответную весточку.
Слова благодарности наших храбрых, верных, доблестных воинов хранятся у каждого в сердце, а та сила, с которой каждый из нас верит и ждёт — с каждой секундой становится только сильнее!!!!!!
Подарки, которые нам прислали наши солдаты, обязательно будут показаны нашим воспитанникам! Обязательно будут проведены занятия и беседы по патриотическому воспитанию!
Дорогие наши солдаты! Мы вас очень ценим, любим и ждем! Большое вам спасибо от всех нас! Мы с вами!

Выставка Новогодних поделок

Зима — самое красивое и волшебное время года. Зима-это время праздников и веселья, исполнения всех заветных желаний, все с нетерпением ждут Новый год и Рождество.
Ежегодно зимой, в канун Нового Года, по традиции в нашем детском саду прошла выставка-конкурс новогодних игрушек и поделок, в которой принимали активное участие все возрастные группы детского сада совместно с родителями и воспитателями. Главной целью выставки было объединить детей и родителей в совместной продуктивной деятельности. Благодаря таким выставкам дети смогут больше времени провести со своими родителями и научиться полезному делу.
Мы благодарны родителям, детям и воспитателям за участие и творческий подход, реализацию ваших фантазий!

Стоп — гаджет! Внимание на дорогу!

В рамках реализации регионального проекта Московской области «Безопасность дорожного движения», в нашем ДОУ  проходит социальный раунд «Стоп- гаджет! Внимание на дорогу!», направленный на привлечение внимания взрослых и детей к основным факторам риска в дорожном движении и их профилактике.

Использование мобильных телефонов (смартфонов) может заставить  пешеходов отвести взгляд от дороги и отвлечь внимание от окружающей ситуации, а водителей убрать руки с рулевого колеса.

 

В ходе социального раунда ребята познакомились с особенностями внимания и его сбоев при возникновении отвлекающих факторов , развитию внимания в дорожной среде, осознали опасность отвлечения внимания на гаджеты.

Проведение акции «Посади дерево»

Вчера, 30 октября работники, родители и воспитанники нашего сада приняли участие в благоустройстве территории детской игровой площадки, находящейся между корпусами «Дюймовочка» и «Ручеёк». Мы посадили молодые деревца и кустарники. Посадка деревьев — отличный способ привлечения детей по охране окружающей среды. Пройдет время, дети вырастут, а вместе с ними и саженцы превратятся в красивые деревья!

Всем огромное спасибо за участие! 

 

Открытый урок по ПДД!

Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках.

Образовательная задача: уточнять знания детей о понятиях «дорожные знаки», расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения; закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, названия дорожных знаков.

Ребёнок учится «законам дороги», беря пример с Вас, родителей, и других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.

Осенний период опасен для пешеходов, так как тормозной путь автомобиля на скользкой дороге значительно увеличивается. Как правило, водитель не может вовремя среагировать. Именно поэтому пешеходам категорически запрещается переходить дорогу перед близко идущим транспортом. Помните, что движение пешеходов должно осуществляться навстречу движущемуся транспорту, т.е. по левой стороне, т.к. наиболее безопасно. Из-за тумана и недостаточного обзора ночью проезжая часть становится плохо видимой. Это значительно затрудняет ориентацию на дороге и даёт возможность внезапному появлению автотранспорта.

 

Родители должны помочь своему ребёнку стать на дороге заметнее. Необходимо приобрести детям светоотражающие фликеры или вшить светоотражающие элементы в одежду ребенка. Водитель сможет лучше заметить пешехода на дороге и заблаговременно изменить траекторию движения или снизить скорость. По данным статистики, ношение в тёмное время суток светоотражающих приспособлений снижает для пешехода риск попасть в ДТП в 6,5 раз. В тёмное время суток пешеход виден при движении машины с ближним светом фар всего за 25-30 метров и не всегда этого расстояния достаточно, чтобы вовремя остановить автомобиль.

Светоотражающие элементы позволяют водителю, двигающемуся с ближним светом фар, заметить на дороге пешехода за 120-130, а с дальним светом за 400 метров. А потому необходимо оборудовать верхнюю одежду детей светоотражающими деталями. Это могут быть полоски из светоотражающей ткани, аппликации или термонаклейки.

Листопад, туман, дожди, а также лёгкие утренние заморозки – всё это делает дорогу для водителей не только опасной, но и трудной. Только умело применяющий все меры предосторожности водитель, сможет преодолеть трудные участки пути. На мокром асфальте и дороге, покрытой листьями опасны как обгоны, так и резкое торможение. Необходимо заранее готовить свой автомобиль к осени и дождям. Осенняя пора крайне не приятна для водителей. Вокруг слякоть, сырость и грязь. Машину осенью приходится чаще мыть, видимость на дороге снижается, двигатель заводится гораздо хуже. Как правило, наступающие холода, гололед и ветер способствуют увеличению количества ДТП на дорогах. Изменение погодных условий с приходом осени, а также перепады температуры приводят к обледенению дорожного покрытия. При выпадении осадков в виде снега ледяная корка оказывается под снеговым покровом, при этом она смешивается с различными реагентами. В связи с этим дорожное движение затрудняется и усложняется.

Прежде чем садиться за руль в такую погоду, водителю нужно определить качество дорожного покрытия, а также оценить условия передвижения. Оценка дорожного покрытия после выпадения осадков и изменения температуры занимает определенное время даже у опытного водителя.

ПДД Осенний период (смотреть)

Региональный социальный раунд «Засветись»

В нашем ДОУ прошла акция «Засветись»

Цель акции:  дать представление детям и родителям о назначении светоотражающих  элементов.

Задачи акции :

— Сформировать знания о поведении на дороге, о правилах движения в тёмное время суток.

— Обогащать словарный запас (светоотражающий элемент, фликеры).

— Организовать сотрудничество с семьями воспитанников.

— Привлечь родителей к участию в реализации акции.

— Воспитывать уважения к водителям и другим пешеходам.

Элементы акции: информационные памятки «Стань заметней в темноте», фликеры, светоотражающие ленты..

Место проведения: ДОУ№19 «Ручеёк»

Проводились беседы с детьми по теме, просмотрены поучительные ролики а так же обновлены уголки по безопасности в ДОУ.

«Светоотражающие элементы спасут жизнь».

           Фликер – это светоотражатель, который может спасти пешехода или ребенка на дороге. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части. Пешеход или велосипедист с фликером заметен в свете фар автомобиля с расстояния до 400 м!

Ношение фликера снижает риск наезда на пешехода в темное время суток в 6 раз. Фликеры спасают жизнь.

             Каждый год приносит все более ужасающую статистику по количеству дорожно-транспортных происшествий. Особенно опасной ситуация становится в темное время суток. Количество аварий, происходящих вечером и ночью в 3 раза выше, чем в дневное время. По данным Всемирной Организации Здравоохранения из 1,2 млн. людей, ежегодно погибающих на дорогах, более 1/3 получают смертельные травмы в результате ДТП в темное время суток. Интенсивность движения в это время суток ниже, но тяжесть последствий аварий выше в 1,5-2 и более раз. В качестве причин ночных аварий водители чаще всего называют плохую видимость. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части. Светоотражающими  элементами могут служить маленькие брелоки, значки или шевроны, покрытые отражающим свет материалом. Они работают по принципу дорожных знаков: на брелок наклеен специальный материал, который возвращает свет к источнику. При езде с ближним светом расстояние, при котором можно заметить пешехода, равно 25-30 метров, а если у человека есть фликер, то оно увеличивается до 130-140 метров. Водитель, едущий в машине с включённым дальним светом, может увидеть фликер с расстояния 400 метров. Дизайн большинства из них – молодёжный. Крепятся фликеры к одежде, коляскам и т.п. при помощи булавки или шнурка, а на скейтборды или велосипеды можно прицепить скручивающийся фликер.

              Слово «Фликер» до сих пор известно не каждой маме. Особенно важно разъяснять опасность дороги детям.  Работать нужно всем обществом сообща, не выделяя отдельно семью, сад, школу или ГИБДД. «Нужно объединить усилия: тем, кто пишет законы и нормативные акты – обратить внимание на законодательную часть вопроса; родителям быть положительным примером для детей, покупать одежду со светоотражающими  элементами или дополнять ее светоотражателями. Главное – начать с себя, своей семьи».   Советуют покупать фликеры только белого или лимонного цветов. Именно они имеют наиболее оптимальную светоотражательность. Кстати, оранжевые зайчики, зеленые белочки, огненно-красные сердечки сложно назвать фликерами. Скорее всего – это яркие сувениры, которые так любят маленькие дети и женщины, чьи дамские сумочки нередко украшают подобные игрушки.

                 

Будьте аккуратны!!!!

Информационно- пропагандистское мероприятие «Внимание пешеход» в ДОУ №19

Каждый из нас, как только выходит на улицу, становится участником дорожного движения, так как мы не можем обойтись без дорог, тротуаров, пешеходных переходов, и наконец, общественного или личного транспорта. Все мы, конечно, знаем, что участники дорожного движения-это пешеходы, пассажиры и водители. Для того, чтобы обычная прогулка или поездка не превращалась в неприятность, все мы должны соблюдать Правила дорожного движения.

Основные цели, которые, мы педагоги, ставим перед собой- обучение и воспитание дошкольников в области безопасности дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Акция была направлена на профилактику ДТП с участием пешеходов, привлечения внимания к вопросам безопасности детей-пешеходов на дорогах.

У нас прошла «Неделя внимания». С детьми старшего дошкольного возраста на прогулке,

в группах, в игровой форме, мы освежили в памяти ПДД: дети закрепили знания о пешеходном переходе, отличительные особенности проезжей части и тротуара, вспомнили значения дорожных знаков и сигналов светофора.

Праздник осени в нашем ДОУ

Каждую осень в нашем детском саду проходят традиционные праздники «Осени».

Этот год тоже не стал исключением.

Праздник Осени в нашем детском саду является одним из самых любимых праздников у детей. Дети с нетерпением ждут его. К этому празднику дети ДОУ №19 готовятся заранее. Каждый ребёнок на таком празднике – и артист, и зритель. Поэтому дети с удовольствием разучивают стихи, маленькие сценки. Празднику предшествовала большая предварительная работа воспитателя с детьми: Рассматривая иллюстрации — составляли небольшие рассказы о осени. Пробовали придумать небольшие сказочные истории. Анна Анатольевна прочла детям много рассказов и стихов о осени.

Сама Осень не заставила себя ждать – пришла в гости к ребятам .

Ребята с удовольствием рассказывали Осени стихи, пели песни, играли в весёлые игры. Не забыли и про подарок. Но вот неудача – рябиновые бусы, которые они так аккуратно нанизывали на нить, но в самый ответственный момент-порвались и рябинки раскатились по залу.

Для ребят праздник стал ярким и запоминающим. Он помог им вспомнить и закрепить знания о осени как времени года.

Информационно- пропагандистское мероприятие «Внимание дети» в ДОУ №19

  В рамках проведения информационно- пропагандистского мероприятия «Внимание дети» в ДОУ №19 были проведены профилактические мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, в целях предотвращения дорожно-транспортного травматизма; формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.

Для проведения мероприятий по ПДД  «Внимание дети!», были разработаны сценарии, наглядные пособия: изображение дорожных знаков, изображения светофора, дидактический материал.

В рамках акции был осуществлён комплекс мероприятий,  направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма и обучению воспитанников правилам безопасного поведения на дорогах. В связи с этим были использованы разнообразные формы работы с детьми:

— Занятия-беседы по ПДД. — «В гостях у Светофорыча»; «Путешествие в страну Светофорию»; «Разговор дорожных знаков»; «Хотим мы знать – как правила дорожные соблюдать!»; «Опасность на дороге» и т.д.

— Ситуативные беседы, разговоры: «Какой бывает транспорт», «Знакомство с улицей», «Как транспорт людям помогает», «Как правильно с мамой переходить улицу», «Если ты потерялся», «Для чего нужны дорожные знаки».— Чтение художественной литературы: «Светофор» С. Михалкова, «Айболит» К. Чуковского, занятия «Транспорт», «Сколько глаз у светофора», С.Михалков «Моя улица», С.Маршак «Милиционер», О.Бедарев «Азбука безопасности», В.Кожевников «Светофор», Н.Носов «Автомобиль», «Безопасные сказки» Шорыгина Т.А. И. Лешкевича «Светофор»,

— Разучивание стихов по ПДД. О. Тарутина «Для чего нам светофор».Чтение сказки Т. А. Шорыгиной «Как пешеход получил колеса». Киселевой Н. К. «Уроки светофора», «Спор на дороге», «Котенок и щенок», «Три зайчика».— Проведение сюжетно-ролевых и дидактических игр по ПДД.

 Дидактические:«Цветные автомобили», «Подбери по цвету», «Найди такую же картинку», «Дорисуй колесо машине», «Собери машину из частей», «Что везет грузовик?»: «Транспорт. ПДД», «Будь внимательным», «Путешествие в страну ПДД», «Дорога». «Зажги светофор» «Внимание дорога» «Мы едем в автобусе» «У светофора» «Четвертый лишний», «Законы улиц и дорог». «Найди нужный знак», «Поставь дорожный знак», перекрестков», «Пешеходы и водители».

— Сюжетно-ролевые: «Я шофер», «Автобус», «Покатаем кукол», «Экскурсия по посёлку», «Улица и пешеходы», «Я шофер» «Строим гараж», «Автопарковка», «Станция технического обслуживания», «Автомастерская»

— Подвижные: «Найди свой гараж», «Воробышки и автомобиль», «Автобус», К своим знакам», «Разноцветные дорожки», «Пешеходы и водители», «Путаница», «Сигнал светофора».

— Обыгрывание проблемной ситуации: «Помоги кукле перейти дорогу». «Мишка идет по улице», «Почему Ушастик попал в больницу», «С мамой за ручку». «Как правильно нужно вести себя в автомобиле», «Как нужно ездить на мотоцикле».

— Просмотр мультфильмов по данной тематике.

— Проведение досугов на тему ПДД: Развлечение: «По стране дорожного движения»; Соревнование: «Все ребята должны знать, как по улице шагать»

Работа с родителями:

-Консультации: «Осторожно — дети!», «Нетрезвый водитель»

-Папка-передвижка: «Правила ПДД надо знать всем», «Воспитываем грамотного пешехода»,

«Если вы купили велосипед», «Учим правила безопасности», «Причины детского дорожно- транспортного травматизма».

-Рекомендации для родителей «Правила дорожного движения», «Безопасность перевозки

детей в автомобиле».

-Индивидуальная беседа: «Как воспитать примерное поведение при пользовании общественным транспортом».

Были организованы родительские собрания в группах, посвященных началу учебного года, на которых были рассмотрены вопросы по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма (памятки, беседы о применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в автомобиле, о светоотражающих элементах у детей).Результатом проведения профилактических мероприятий по ПДД стало то, что:

  1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
  2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с

правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

  1. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения

на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

Анализируя работу по проведению мероприятий по дорожной безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий:

— У сотрудников ДОУ №19 повысился уровень педагогической компетентности по формированию основ дорожно-транспортного травматизма;

— У детей сформировался фундамент знаний правил дорожной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями;

— У родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами дорожной безопасности.